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是指詩歌當中由詞的字典意義與延伸意義所產(chǎn)生的相互牽制、相互依托的關(guān)系,詩歌的張力便來自于詞的全部外延與內(nèi)涵所表現(xiàn)的各種意義的統(tǒng)一。詩歌應(yīng)該是其字典意義與延伸意義的平衡,字面意思與隱喻意義這兩種因素要同時存在并處于張力的狀態(tài)。如卞之琳的《斷章》:
全詩從字面意義描寫出的生活場景,到延伸出有關(guān)情感的詩,再引申到一種哲理化的詩歌意蘊,顯示出豐富的詩歌張力。
你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。
5.隱喻是比喻中的一種,也是詩歌的一種基本要素。一般來講比喻中的明喻是喻體對喻旨的直接說明,而隱喻則要求喻體與喻旨“遠距離”、“異質(zhì)”。如顧城的《一代人》:
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。
這里的“黑夜”隱喻的是“一代人”經(jīng)歷的“文革”時期的迷茫歲月,“光明”則隱喻“一代人”對祖國的堅定信念,對真理的追求。
以上這些語言技巧,成為了現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作向語義轉(zhuǎn)向的節(jié)奏韻律。
全詩從字面意義描寫出的生活場景,到延伸出有關(guān)情感的詩,再引申到一種哲理化的詩歌意蘊,顯示出豐富的詩歌張力。
你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。
5.隱喻是比喻中的一種,也是詩歌的一種基本要素。一般來講比喻中的明喻是喻體對喻旨的直接說明,而隱喻則要求喻體與喻旨“遠距離”、“異質(zhì)”。如顧城的《一代人》:
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。
這里的“黑夜”隱喻的是“一代人”經(jīng)歷的“文革”時期的迷茫歲月,“光明”則隱喻“一代人”對祖國的堅定信念,對真理的追求。
以上這些語言技巧,成為了現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作向語義轉(zhuǎn)向的節(jié)奏韻律。
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